6月14日至15日，明水縣委組織部、共青團明水縣委員會攜手綏化學院共同開展了“黨團聯建?校地合作?彩繪鄉村”主題實踐活動。20多名來自綏化學院的聽障學子用靈動的畫筆與繽紛的色彩，將農村生活場景搬上墻體，為雙利村繪就了一幅幅絢麗多彩的鄉村振興新畫卷。
活動前期，明水縣委組織部、團縣委與綏化學院積極溝通協調，精心策劃此次活動。結合雙利村的地域特色與文化底蘊，設計出一系列以農村題材為主題的彩繪方案，涵蓋田園風光、民俗文化、鄉村振興等多個方面，力求讓每一幅作品都能展現雙利村的獨特魅力。
學子們正在作畫
活動現場，20多名聽障學子和志愿者在指導老師的帶領下，分工協作，迅速投入到彩繪工作中。他們用畫筆在墻體上細致地勾勒出鄉村振興的美好愿景，用心描繪出對未來的無限憧憬。那一筆一畫中，飽含著他們對生活的熱愛、對鄉村的深情。
分工協作
“能夠參與這次彩繪活動，我特別開心。雖然我存在聽力障礙，但我希望能用自己的畫筆為鄉村增添一份色彩，讓更多人看到農村的美?！眳⑴c活動的一名聽障學子通過手語表達了心聲。在繪畫過程中，他們以飽滿的熱情和獨特的視角，將對生活的熱愛與對鄉村的美好祝愿融入到每一筆色彩之中。經過兩天的努力，原本單調的墻體煥然一新。一幅幅栩栩如生的畫作呈現在村民眼前，這些充滿濃郁農村氣息的作品，不僅美化了鄉村環境，更展現了新時代農村的蓬勃生機與活力。
彩繪墻
“黨團聯建?校地合作?彩繪鄉村”主題實踐活動，不僅是一次美化鄉村環境的行動，更是黨團聯建助力鄉村振興的生動實踐。通過校地合作，實現了資源共享、優勢互補，為鄉村振興注入了新的活力。同時，此次活動也為聽障學子提供了一個展示自我、服務社會的平臺，讓他們在實踐中實現自我價值，增強自信心和社會責任感。
未來，明水縣委組織部、團縣委與綏化學院將繼續深化合作，開展更多形式多樣的校地共建活動，充分發揮黨建引領和共青團組織優勢，整合各方資源，為鄉村振興貢獻更多智慧和力量。